QUÉBEC, le 21 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Le ministre de la Santé et des Services sociaux, Christian Dubé, ainsi que la ministre responsable de l'Administration gouvernementale, présidente du Conseil du trésor, Sonia LeBel, annoncent aujourd'hui un financement de l'ordre de 3,7 M $ aux centres d'hébergement et de soins de longue durée privés non conventionnés (CHSLD PNC), afin de procéder à la consolidation des postes de gestionnaires cliniques de proximité et à l'ajout de postes de soutien administratif.
Cette subvention gouvernementale aidera à soutenir les gestionnaires et leurs équipes dans l'exercice de certaines responsabilités administratives et à aider à répondre au manque de main-d'œuvre en vue de leur permettre d'offrir des services de qualité comparables et complémentaires à ceux du réseau public.
Elle permettra également aux établissements bénéficiaires de renforcer et rehausser la vigie quant à la qualité des soins accordés et des services offerts et de limiter par la même occasion un roulement important du personnel qui a un impact sur la nature et la continuité des soins et des services.
Il faut rappeler que cette subvention s'inscrit dans une série de mesures prises par le gouvernement du Québec dans l'objectif de procéder à une harmonisation des services d'hébergement et de soins de longue durée dans les CHSLD publics et privés au Québec. Le financement est notamment conditionnel à la confirmation de la création et de la dotation de ces nouveaux postes, ainsi qu'à une reddition de comptes.
Citations :
« Ce financement témoigne de l'engagement de notre gouvernement à continuer d'appuyer les soins de qualité et des services diversifiés dans les CHSLD privés non conventionnés. Il permet, par ailleurs, de régler un souci d'équité salariale par rapport à celui proposé dans le réseau public tout en rendant ces milieux de travail attractifs. »
Christian Dubé, ministre de la Santé et des Services sociaux
« Je me réjouis de ce financement supplémentaire qui a une incidence directe sur le fonctionnement des CHSLD privés non conventionnés. En accompagnant financièrement le processus de consolidation des postes d'encadrement clinique de ces milieux de vie, je reste convaincue que nous aidons les usagers à bénéficier de services qui respectent leur identité et leur dignité et qui leur offrent toutes les commodités nécessaires à leur autodétermination. »
Sonia LeBel, ministre responsable de l'Administration gouvernementale et présidente du Conseil du trésor
Faits saillants :
- Précisons que ce financement ne relève pas d'une aide circonstancielle en lien avec la crise sanitaire de la COVID-19. Par conséquent, le financement proposé par le ministère de la Santé et des Services Sociaux pourra continuer à être octroyé aux CHSLD PNC ciblés après la fin de l'urgence sanitaire, et ce, après vérification annuelle de la dotation et du maintien des postes octroyés.
- Un financement de 27 millions $ a déjà été accordé en novembre 2021 pour augmenter le salaire des employés des centres d'hébergement de soins de longue durée privés non conventionnés.
- En mars 2021, le gouvernement avait déjà bonifié d'environ 7,3 millions $, les primes des infirmières auxiliaires et des infirmières techniciennes qui travaillent dans ces milieux de vie.
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/21/c1074.htmlNASCAR Roots Debuts on FloSports
NASCAR and FloSports begin Roots streaming partnership with live coverage of the Chilly Willy at Tucson Speedway
Event kicks off hefty schedule of NASCAR Roots racing on FloSports through February, including the World Series of Asphalt, The IceBreaker at Florence and the ARCA Menards Series East season opener
DAYTONA BEACH, Fla. (Jan. 21, 2022) – NASCAR debuts its partnership with leading sports streaming service FloSports today with live coverage of the Chilly Willy at Tucson Speedway. The prestigious west coast event features Super Late Models, Pro Stocks, Modifieds and Inex Legends.
The Chilly Willy (Jan. 21-23) kicks off a robust schedule of NASCAR action on FloSports through February, comprising of The IceBreaker at Florence Speedway (Feb. 5) and all nine nights of the World Series of Asphalt from New Smyrna Speedway (Feb. 11-19), which includes the NASCAR Whelen Modified Tour ( Feb.12) and ARCA Menards Series East (Feb. 15) season openers. More NASCAR Roots events from the top short tracks across the country in February will likely be added to the FloRacing platform.
Click here to sign up for FloRacing and get access to all the NASCAR Roots action.
Last month, NASCAR and FloSports announced a multi-year partnership that will make FloRacing, the home of NASCAR Roots properties including: the ARCA Menards Series, ARCA Menards Series East & West, NASCAR Whelen Modified Tour, NASCAR Pinty's Series, and NASCAR Advance Auto Parts Weekly Series.
NASCAR's grassroots properties join FloRacing's comprehensive offering that includes USAC, All Star Circuit of Champions, Eldora Speedway, IRA Outlaw Sprints, Short Track Super Series, Chili Bowl, Gateway Dirt Nationals and more. Over 280 NASCAR Roots races annually will stream live and on-demand under the TrackPass banner on FloRacing, transforming the popular platform into the leading destination for grassroots motorsports.
Fans can subscribe via FloRacing, gaining access to nearly 2,000 races annually for $150 a year, a value equaling less than $0.10 per race. The subscription also unlocks premium FloRacing content including exclusive interviews, behind-the-scenes access with drivers, news, analysis as well as archived races and highlights that fans have come to expect from the FloRacing platform. Subscribers also receive complete access to the entire network of FloSports verticals ranging from hockey, wrestling, football, baseball, softball, grappling and more. Watch the races across all screens by downloading the FloSports app on iOS, Android, Apple TV, Roku, Amazon Fire and Chromecast.
About NASCAR
The National Association for Stock Car Auto Racing (NASCAR) is the sanctioning body for the No. 1 form of motorsports in the United States and owner of 16 of the nation's major motorsports entertainment facilities. NASCAR consists of three national series (NASCAR Cup Series™, NASCAR Xfinity Series™, and NASCAR Camping World Truck Series™), four regional series (ARCA Menards Series, ARCA Menards Series East & West and the NASCAR Whelen Modified Tour), one local grassroots series (NASCAR Advance Auto Parts Weekly Series) and three international series (NASCAR Pinty's Series, NASCAR Peak Mexico Series, NASCAR Whelen Euro Series). The International Motor Sports Association™ (IMSA®) governs the IMSA WeatherTech SportsCar Championship™, the premier U.S. sports car series. NASCAR also owns Motor Racing Network, Racing Electronics, and ONE DAYTONA. Based in Daytona Beach, Florida, with offices in eight cities across North America, NASCAR sanctions more than 1,200 races in more than 30 U.S. states, Canada, Mexico and Europe. For more information visit www.NASCAR.com and www.IMSA.com, and follow NASCAR on Facebook, Twitter, Instagram, and Snapchat ('NASCAR').
About FloSports
Founded in 2006, FloSports is a subscription video streaming service dedicated to sports, offering live and on-demand access to hundreds of thousands of competition events across 25+ vertical sport categories in the US and abroad. FloSports' vision is to give underserved sports the love they deserve. With a growing library of more than 300,000 hours of premium content including news, expert commentary, films, documentaries and more, FloSports has established itself as an innovator and leader in sports streaming. Finally, your sport has a home. For more information, please visit: flosports.tv.
QUÉBEC, le 21 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Avec le temps froid qui sévit présentement dans plusieurs régions, le ministère de l'Éducation rappelle que la sécurité et le confort des élèves et du personnel scolaire doivent être une priorité pour favoriser les apprentissages. Conséquemment, l'ouverture partielle des fenêtres ne devrait se faire que pendant de courtes périodes de temps pour conserver une température confortable dans les classes.
Bien que la qualité de l'air dans les classes puisse être préoccupante pour les enseignants et les parents, le Ministère souligne que pour tirer une conclusion sur la qualité de l'air, il importe de regarder les moyennes de concentration de CO2 sur une période plus longue qu'une seule lecture. Rappelons que les lecteurs mesurent le taux d'humidité, la température ambiante et la concentration de CO2, qui sont trois paramètres de confort. La recherche d'un équilibre entre ces trois paramètres doit être préconisée.
La cible de 1 000 ppm a pour but d'obtenir une qualité de l'air optimale favorisant la concentration des élèves et la réussite éducative. Une concentration moyenne inférieure à 1 500 ppm indique une ventilation adéquate selon les experts du Ministère.
S'il se peut que les taux montent exceptionnellement au-dessus de cette cible lors des journées très froides, alors qu'il est plus difficile d'ouvrir les fenêtres plus régulièrement, la sécurité des occupants n'est tout de même pas compromise. La ventilation est une mesure additionnelle aux mesures déjà en place, telles que le port du masque, la distanciation et les mesures d'isolement en cas de COVID-19.
Rappelons que la Commission des normes, de l'équité, de la santé et de la sécurité du travail (CNESST) prescrit une concentration maximale quotidienne de 5 000 ppm sur huit heures dans le Règlement sur la santé et la sécurité du travail pour assurer la sécurité des travailleurs. Un guide a été transmis aux organismes scolaires ces derniers mois pour épauler le personnel scolaire dans l'utilisation des lecteurs de paramètres de confort.
Ces lecteurs permettent justement au personnel scolaire d'intervenir de manière plus graduelle (ouverture partielle ou plus grande des fenêtres et des portes, notamment lors des récréations et des pauses) et plus rapide pour assurer une bonne qualité de l'air dans les locaux d'apprentissage de l'ensemble du Québec. Si des lacunes persistantes sont observées au chapitre de la qualité de l'air dans une classe, des interventions de plus grande ampleur, comme l'installation d'un échangeur d'air, peuvent avoir lieu. Le Ministère rappelle qu'il dispose d'échangeurs d'air prêts à être livrés aux organismes scolaires qui en font la demande.
Citations :
« L'environnement dans lequel évoluent les élèves peut avoir une incidence directe sur les apprentissages et la réussite. Les recommandations des experts sont claires : une bonne ventilation s'ajoute aux mesures déjà mises en place, comme le port du masque, la distanciation et les mesures d'isolement en cas de COVID-19. Ayant moi-même été enseignant, je suis conscient de l'importance d'ouvrir les fenêtres dans les classes, mais pas au détriment du confort des élèves, particulièrement par temps très froid. Il faut voir la situation dans son ensemble. Je fais confiance au personnel scolaire pour suivre le protocole de lecture qui leur a été transmis et penser, d'abord et avant tout, au bien-être de leurs élèves. »
Jean-François Roberge, ministre de l'Éducation
« De manière générale, la ventilation permet des échanges d'air pour assurer une qualité de l'air acceptable. En contexte pandémique, la ventilation est un élément additionnel qui aide à diminuer les risques de transmission de la COVID-19 dans les salles de classe. On doit l'utiliser de manière optimale sans nuire au confort thermique (environ 20°C) des occupants. Il faut commencer par ouvrir les fenêtres avant l'arrivée des élèves et garder la porte ouverte en tout temps. Il ne faut surtout pas mettre les élèves et les enseignants dans une situation d'inconfort. »
Ali Bahloul, chercheur spécialisé en ventilation industrielle, en qualité de l'air intérieur et en protection respiratoire à l'Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et sécurité du travail (IRSST)
« Il est important de comprendre que la concentration de CO2 peut dépasser 1 500 ppm, voire 2 000 ppm, ponctuellement pendant la journée, sans que la moyenne dépasse 1 500 ppm sur la période d'occupation. C'est l'évaluation des concentrations moyennes quotidiennes de CO2 (sur la période d'occupation) qui détermine si des mesures supplémentaires doivent être appliquées pour corriger la situation. Nous demandons aux écoles et aux enseignants de se référer au protocole d'utilisation des lecteurs qui leur a été transmis. Toutes les indications s'y trouvent pour permettre une meilleure aération des classes. »
Caroline Imbeau, ing., sous-ministre adjointe à la gouvernance des infrastructures du ministère de l'Éducation
Faits saillants :
- Plus de 90 000 lecteurs devront être installés par les organismes scolaires et les établissements d'enseignement privés.
- Plus de 73 % des lecteurs ont déjà été livrés et 47 % sont installés et calibrés, couvrant ainsi toutes les écoles jugées prioritaires et même plus. Le gouvernement du Québec est le premier et le seul au Canada à doter toutes ses classes de lecteurs de paramètres de confort. Les premières données fiables et réalistes seront rendues publiques de façon régulière dès qu'elles deviendront significatives.
Liens connexes :
Pour consulter le rapport sur la qualité de l'air dans les écoles :
http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/reseau/rapport-qualite-air2.pdf.
Pour consulter le résumé du rapport du groupe d'experts scientifiques et techniques concernant la ventilation et la transmission de la COVID-19 en milieu scolaire et en milieu de soins :
https://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/fichiers/2020/20-210-374W.pdf.
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/21/c1856.html
QUÉBEC, le 20 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Afin de réduire les risques d'éclosion, des tests rapides de dépistage de la COVID-19 seront mis à la disposition des élèves de niveau secondaire, dans les écoles.
Ainsi, un élève qui développe des symptômes en cours de journée pourra faire un test rapide à l'école, tout comme le personnel de ces établissements scolaires. À la lumière du résultat, il devra respecter les consignes d'isolement qui s'appliquent à sa situation.
Il est important de préciser que contrairement aux écoles primaires, il ne s'agit pas de tests rapides de dépistage que les élèves pourront amener à la maison. Pour l'instant, les tests sont uniquement disponibles à même l'école.
La mise en place de cette mesure est préventive et s'ajoute à un ensemble de mesures sanitaires déjà présentes dans les écoles.
Il demeure la responsabilité des parents de garder leur enfant à la maison si ce dernier présente des symptômes avant son départ à l'école, de lui faire passer un test de dépistage, si disponible, et de respecter les consignes d'isolement.
Distribution de tests rapides aux élèves du préscolaire et du primaire
Rappelons qu'une deuxième distribution de tests rapides de dépistage (autotests BTNX) est en cours dans les écoles préscolaires et primaires afin que les élèves puissent être testés à la maison advenant l'apparition de symptômes compatibles avec la COVID-19. La totalité des 3,6 millions de tests rapides destinés aux enfants du préscolaire et du primaire ont quitté les entrepôts. Ils ont donc été reçus dans les écoles ou sont en route pour une distribution d'ici la semaine prochaine. Soulignons également que comme ce sera le cas au secondaire, des tests rapides sont déjà disponibles pour chaque direction d'école afin de dépister les élèves ou le personnel qui présenterait des symptômes dans la journée.
Vaccination
Notons qu'actuellement, 98 % des 12-17 ans ont reçu une première dose de vaccin, et 90 % ont reçu leur deuxième dose. Par ailleurs, 60 % des enfants de 5 à 11 ans ont reçu leur première dose.
Au cours des prochaines semaines, certains établissements de santé et de services sociaux organiseront des activités de vaccination dans les écoles afin d'administrer la deuxième dose, et particulièrement dans celles qui présent des taux de vaccination plus faibles.
Notons que même si la première dose a été administrée à l'école, il est toujours possible d'obtenir une deuxième dose dans une clinique de vaccination, en respectant un intervalle de 8 semaines.
Faits saillants :
- Rappelons qu'une entente a été conclue avec une entreprise québécoise pour l'acquisition de plusieurs dizaines de millions de tests rapides.
- Les parents de jeunes de 12 et 13 ans qui fréquentent l'école secondaire peuvent aller chercher une boite de tests rapides en pharmacie. À partir de 14 ans, un jeune peut aller chercher sa propre boîte
- Les personnes qui ne font pas partie des groupes prioritaires pour les tests PCR et qui présentent des symptômes compatibles avec la COVID-19 doivent se tourner vers les tests rapides disponibles dans les pharmacies. Si elles ne peuvent avoir accès à ces tests, elles sont considérées comme des personnes atteintes de la COVID-19 et doivent suivre les consignes d'isolement en vigueur.
Liens connexes :
Pour en savoir plus sur les mesures en vigueur, consulter Québec.ca/coronavirus.
Pour connaître la durée de l'isolement prévue selon les différentes situations : Québec.ca/isolement
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/20/c9882.html
QUÉBEC, le 20 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) rend publiques sur son site Web de nouvelles recommandations produites par la Santé publique. Celles-ci s'ajoutent aux documents qui y ont été déposés au cours des derniers mois.
Ces recommandations avaient pour objectif de soutenir et alimenter les prises de décisions du gouvernement du Québec dans le contexte de la pandémie de la COVID-19. Elles ont fait l'objet de discussions entre les parties pour les rendre opérationnelles sur le terrain, le tout en vue d'annonces publiques.
Soulignons également que plusieurs de ces décisions sont fondées sur des recommandations présentées par d'autres experts mandatés par le MSSS, soit ceux de l'Institut national d'excellence en santé et services sociaux (INESSS) ou de l'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ). Les documents en question sont d'ailleurs déjà accessibles sur le site Web de ces organismes.
Lien connexe :
Pour en savoir davantage, consultez les Documents écrits de la santé publique concernant la COVID-19.
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/20/c5123.html
MONTRÉAL, le 20 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Devant la crise sanitaire qui se prolonge et ses impacts dévastateurs sur la santé mentale des Québécois.es, notamment chez nos enfants, la cheffe du Parti libéral du Québec, Dominique Anglade, réclame la réouverture des sports pour les jeunes dès aujourd'hui.
Après deux ans de pandémie, la CAQ ne peut plus gérer la situation à coup de fermetures. Nous avons le devoir, plus particulièrement envers nos enfants, de trouver des solutions avec la santé publique pour prioriser la reprise des activités physiques.
Alors que l'on nous répète que nous devons apprendre à vivre avec le virus, que les élèves du primaire et du secondaire sont de retour en classe et que l'Ontario prépare la réouverture de ses restaurants, nous devons trouver des solutions pour revenir un peu plus à la normale, malgré le virus.
La pratique du sport est essentielle pour la santé physique et mentale des Québécois.es. Chez les jeunes, la problématique est d'autant plus importante afin de limiter la trop grande place que prennent les écrans dans leur vie et les encourager à adopter un mode de vie sain et actif.
Citations :
« Après deux ans de pandémie, on ne peut plus prétexter la surprise et gérer à coup de fermetures. François Legault doit s'engager à prendre toutes les mesures nécessaires pour permettre aux jeunes de demeurer actifs et de faire du sport. »
- Dominique Anglade, cheffe de l'opposition officielle
« Je m'inquiète pour nos jeunes qui se sont vus privés d'activité physique pendant maintenant deux ans, qui vivent des problèmes de santé mentale et pourraient subir des séquelles à long terme. Plusieurs vont avoir perdu le goût de faire du sport pour toujours. Après 22 mois, j'ose espérer que la ministre Charest nous présentera le plus rapidement possible son plan pour le retour de la pratique des sports. »
- Enrico Ciccone, porte-parole de l'opposition officielle pour les dossiers jeunesse, de sports, de loisirs et de saines habitudes de vie
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/20/c6532.html
QUÉBEC, le 20 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Le ministère de la Sécurité publique (MSP) et le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) sont en action et travaillent étroitement ensemble pour s'assurer d'appliquer les plus hauts standards de sécurité et contrer les fraudes en lien avec les passeports vaccinaux.
L'automne dernier, dès que le MSSS a eu des doutes sur des fraudes, des démarches ont été entreprises auprès du MSP afin que les corps policiers soient avisés. Des vérifications sont en cours depuis la mise en vigueur du passeport vaccinal pour vérifier les informations jugées douteuses, notamment :
- moment de l'entrée des informations;
- heures des saisies;
- intervalles des vaccins.
Les allégations de fraudes reliées à la production ou à l'utilisation de faux passeports vaccinaux sont graves et les conséquences le sont tout autant. Le gouvernement du Québec compte sur la collaboration habituelle des corps policiers et de l'Unité permanente anticorruption pour effectuer toutes les vérifications requises en cas de doutes ou d'allégations de fraude, ainsi que pour mener des enquêtes approfondies, le cas échéant. Des accusations criminelles pourraient être portées au terme des enquêtes.
Nous tenons à rassurer la population : il s'agit d'une situation d'employés malveillants et non d'une brèche informatique; les faux passeports vaccinaux seront révoqués.
Le MSP, le MSSS ainsi que les corps policiers demandent la collaboration de la population. Toute personne qui détient des informations peut communiquer avec le corps de police qui dessert son territoire ou avec la Centrale d'information criminelle de la Sûreté du Québec (1 800 659-4264).
Faits saillants :
- Les corps de police instituent des enquêtes lorsqu'ils reçoivent des informations au sujet d'un faux passeport ou d'un stratagème d'obtention ou encore lorsqu'une plainte est déposée.
- Les corps de police collaborent ensemble et avec le MSSS, avec les plaignants et la population pour obtenir un maximum d'informations permettant d'identifier les auteurs des infractions.
Lien connexe :
Pour en savoir plus sur les activités du MSP, suivez-le dans les médias sociaux :
www.facebook.com/securitepublique/
twitter.com/secpubliqueqc
instagram.com/securitepubliqueqc
Pour en savoir plus sur les activités du MSSS, suivez-le dans les médias sociaux :
https://www.facebook.com/SanteServicesSociauxQuebec/
https://twitter.com/sante_qc
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/20/c8473.html
QUÉBEC, le 19 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Le ministre de la Santé et des Services sociaux, Christian Dubé, ainsi que le ministre délégué à la Santé et aux Services sociaux, Lionel Carmant, prennent acte des conclusions et accueillent les recommandations du rapport final que vient de déposer la Commissaire à la santé et au bien-être (CSBE), Joanne Castonguay. Cette dernière avait pour mandat d'évaluer la performance du système de la santé et des services sociaux durant la première vague de la COVID-19 au Québec, particulièrement en ce qui a trait aux soins et aux services offerts aux aînés.
Soulignons que ce rapport final, qui s'intitule Le devoir de faire autrement, s'appuie sur les données produites par différentes instances scientifiques ainsi que sur 104 entretiens avec différents acteurs qui ont été au cœur de la gestion et la réalité de la première vague. Parmi les recommandations formulées, mentionnons que le gouvernement et le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) sont invités, notamment :
Prestation de services aux aînés
- à rehausser la prestation des soins de santé et des services sociaux dans les milieux de vie et à renforcer leur coordination avec les services d'hébergement en milieu de vie;
- à produire un plan national pour doter le Québec d'un système de santé axé sur la valeur, à élaborer ce plan d'implantation et à rendre compte annuellement à l'Assemblée nationale de l'évolution de sa mise en œuvre et de l'évolution des résultats obtenus;
- à préciser les exigences et les liens entre le système public et le secteur privé;
Santé publique
- à placer la santé publique au cœur des stratégies prioritaires du MSSS;
- à développer une culture de transparence en matière de politiques et de décisions relatives à la santé des populations;
- à élaborer une stratégie nationale intégrée de préparation aux risques sanitaires et maladies infectieuses;
- à prévoir des investissements dans la surveillance, la préparation et la mise à l'essai périodique d'un plan de gestion de crise.
Outre les recommandations, le rapport de la CSBE identifie également certains facteurs qui ont causé la situation vécue au Québec lors de la première vague, notamment le niveau de préparation à la pandémie, le sous-financement de la santé publique, le manque et la mobilité de la main-d'œuvre dans les CHSLD et les pratiques en PCI.
Citations :
« Nous sommes déjà à l'œuvre pour répondre concrètement aux recommandations formulées par madame Castonguay et son équipe. D'ailleurs, nous n'avons pas attendu jusqu'à aujourd'hui pour le faire, car des mesures ont été prises sur le terrain dès 2020, dont on a vu immédiatement les résultats au cours de la deuxième vague. Nos efforts se poursuivent, dans un souci d'amélioration continue, afin d'être mieux outillés lors de prochaines crises sanitaires, auxquelles nous serons mieux préparés. Ce rapport nous invite à adopter une nouvelle vision pour l'avenir, ce que nous nous engageons à faire, de concert avec nos partenaires. »
Christian Dubé, ministre de la Santé et des Services sociaux
« Je remercie la Commissaire à la santé et au bien-être pour les réflexions pertinentes qu'elle soulève dans son rapport. Les voies de solutions qu'elle et son équipe nous proposent sont intéressantes, et visent à nous doter d'outils mieux adaptés à une gestion de crise de l'ampleur de celle que nous avons connue ces deux dernières années. Bien que de manière proactive, nous avons déjà agi pour corriger des lacunes, et ce rapport nous invite à innover pour faire face aux défis de l'avenir. »
Lionel Carmant, ministre délégué à la Santé et aux Services sociaux
Faits saillants :
- Certains constats de la CSBE avaient déjà été faits par le MSSS à l'issue de la première vague. En effet, plusieurs moyens ont déjà été mis en place pour corriger ces problèmes : un plan de prévention et contrôle des infections (PCI) a été instauré, du personnel et des gestionnaires ont été ajoutés dans les CHSLD, la circulation du personnel a été limitée et un meilleur approvisionnement en équipement de protection individuelle a été mis en œuvre.
- Ce rapport final fait suite à un rapport préliminaire, déposé en septembre dernier.
- Rappelons que la CSBE et son équipe se sont vu confier ce mandat par le gouvernement en août 2020. L'équipe a reçu l'appui d'un comité formé de trois experts, soit Anne Lemay, économiste en santé, Jean-Louis Denis, professeur à l'Université de Montréal et Mélanie Bourassa Forcier, Commissaire adjointe à l'éthique et la réglementation.
Consulter le contenu original : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/19/c9835.html
QUÉBEC, le 19 janv. 2022 /CNW Telbec/ - Le Laboratoire sur la science des données (DOT-Lab) de l'Université TÉLUQ, sous la direction du professeur Nicolas Bélanger, du Département Science et Technologie, reçoit une subvention Alliance du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) de 235 000 $ sur trois ans, pour une recherche en partenariat avec la Direction de la recherche forestière du ministère des Forêts, de la Faune et des Parcs du Québec.
Cette somme sera utilisée pour mener le projet de recherche « Compréhension mécanistique et modélisation de la croissance et de l'utilisation de l'eau de 12 espèces d'arbres du Québec ». De plus, cela permettra de financer les activités de recherche d'une stagiaire postdoctorale, de stagiaires de premier cycle et de professionnelles et professionnels de recherche.
Les changements climatiques causent des baisses de productivité et une mortalité accrue des forêts partout dans le monde. Pour l'Est canadien, la saison de croissance est de plus en plus longue et chaude, alors qu'il y a une hausse de la fréquence et de l'intensité des sécheresses. Compte tenu de l'importance de la température et de la disponibilité en eau sur la croissance des arbres, le professeur Bélanger et ses collègues tenteront de comprendre la réponse de plusieurs espèces d'arbres du Québec aux changements climatiques.
Le professeur Bélanger précise que « les résultats aideront la Direction de la recherche forestière à mieux comprendre les impacts des changements climatiques et à les intégrer dans les modèles de croissance et de dynamiques forestières. Les résultats seront aussi utilisés pour développer et mettre en place des stratégies d'aménagements forestiers destinées à minimiser les impacts des changements climatiques sur la forêt du Québec ».
« Cette subvention est un exemple parmi plusieurs qui démontrent la pertinence et l'excellence des chercheurs et chercheuses du DOT-Lab dans le domaine de l'écologie forestière et de la foresterie », a déclaré Lucie Laflamme, directrice générale de l'Université TÉLUQ.
Les travaux seront exécutés en étroite collaboration avec les chercheurs Louis Duchesne, de la Direction de la recherche forestière du ministère des Forêts, de la Faune et des Parcs du Québec, Dan Kneeshaw, de l'Université du Québec à Montréal, et Daniel Houle, d'Environnement et Changement climatique Canada.
L'Université TÉLUQ
Créée en 1972 et composante du réseau de l'Université du Québec, l'Université TÉLUQ est le seul établissement d'enseignement universitaire francophone en Amérique du Nord qui se consacre à la formation à distance. Pionnière et leader de ce mode de formation, elle offre plus de 100 programmes et 400 cours aux premier, deuxième et troisième cycles. Par son accessibilité au savoir, l'Université TÉLUQ permet chaque année à quelque 18 000 personnes de conjuguer les études universitaires avec leurs projets personnels et professionnels.
Suivez-nous
www.twitter.com/teluq
www.teluq.ca/facebook
Consulter le contenu original pour télécharger le multimédia : http://www.newswire.ca/fr/releases/archive/January2022/19/c3938.html